Lopen krijgt pas echt vaart als het een vaste plek krijgt in het onderwijs. Niet als bijzaak, maar als volwaardig onderdeel van hoe we steden, dorpen, straten en pleinen ontwerpen. Precies daar zetten onze gastdocenten op in.
Een groeiend netwerk van expertise
In een nieuwe video vertellen zes van de ruim 20 gastdocenten van Ruimte voor Lopen hoe zij opleidingen helpen om lopen te verankeren in het curriculum. Hun kennis loopt uiteen van loopbeleid en gebiedsontwikkeling tot data, veiligheid, toegankelijkheid en groen. Die breedte is geen toeval. Juist die combinatie helpt studenten om anders te kijken naar de openbare ruimte en de rol van de voetganger daarin serieus te nemen. Het netwerk groeit snel, maar is nog niet overal bekend. Daarom werken we aan meer zichtbaarheid en een vast ritme van gastlessen, zodat lopen structureel onderdeel wordt van opleidingen zoals verkeerskunde, gezondheid en sport & bewegen.
Toegankelijkheid als blinde vlek
“De weg moet voor iedereen toegankelijk zijn,” stelt Maureen Walen. Als adviseur bij Zicht op Toegankelijkheid laat zij zien hoe vaak toegankelijkheid nog wordt vergeten. “Ook als je minder goed ziet, minder goed kan lopen of het minder goed begrijpt.” In haar gastlessen maakt ze dit concreet. Ze laat zien hoe je een buitenruimte ontwerpt die logisch en bruikbaar is voor iedereen. Want nog te vaak ontwerpen we voor de norm, terwijl een wandelvriendelijke omgeving juist vraagt om inclusiviteit. Voor opleidingen ligt hier een duidelijke kans om die blinde vlek te dichten en studenten beter voor te bereiden op de praktijk.
Gedrag als sleutel tot verandering
“Ik geef les over loopbeleid,” zegt Marieke van Brussel. Ze stelt haar studenten direct een scherpe vraag: hoe geef je dat straks vorm in je werk? Vanuit haar rol bij Provincie Overijssel laat ze zien dat infrastructuur alleen niet genoeg is. Gedrag speelt een cruciale rol. Wat helpt mensen om te gaan lopen? Wat houdt ze tegen? En hoe vertaal je dat naar beleid dat werkt in het dagelijks leven? Met campagnes, kleine ingrepen en slimme combinaties van lopen en OV maakt ze die vertaalslag concreet en toepasbaar.
Lopen wordt pas vanzelfsprekend als kennis, beleid en praktijk samenkomen. Het gastdocentennetwerk van Ruimte voor Lopen draagt daar direct aan bij. Het sluit naadloos aan op het Nationaal Masterplan Lopen, waarin het doel helder is: lopen positioneren als een volwaardige en vanzelfsprekende vorm van mobiliteit en leefomgeving.
Kijk ook op onze pagina: Lopen in het onderwijs.