Een klein gebaar kan een grote beweging starten. Dat is precies wat het High-Five-project in Noord-Limburg laat zien. Met een simpele high five bij een interactieve paal zetten kinderen letterlijk en figuurlijk de eerste stap naar een veiligere, gezondere en duurzamere schoolomgeving. Het project bewijst dat gedragsverandering niet altijd begint met grote plannen, maar juist met kleine, herhaalbare acties die samen een vliegwiel vormen voor verandering.

Van achterbankgeneratie naar actieve mobiliteit

De mobiliteitstransitie begint bij de voordeur. In veel wijken is de auto nog steeds het dominante vervoermiddel, ook voor korte ritten naar school. Dat leidt tot opstoppingen, gevaarlijke situaties en een gebrek aan zelfstandigheid bij kinderen. Het High-Five-project speelt hierop in door kinderen te belonen als ze lopend of fietsend naar school komen. Via interactieve palen verzamelen ze digitale munten, die ze kunnen inwisselen voor speeltijd, lokale kortingen of leuke merchandise. Zo wordt actief vervoer niet alleen logisch, maar ook leuk.

Een video over het project:

Samenwerken aan een veilige schoolomgeving

In Noord-Limburg zijn inmiddels vijf basisscholen gestart met High-Five op school, verspreid over Bergen, Gennep en Venlo. De aanpak is laagdrempelig en schaalbaar: elke school krijgt eens per drie jaar een projectjaar, zodat het effect geborgd blijft. Gemeenten en scholen werken nauw samen met het High-Five-team, dat veel praktische taken uit handen neemt. De mascotte ‘superheld Five’ zorgt voor herkenbaarheid en enthousiasme bij kinderen. Zo ontstaat een beweging waarin veiligheid, vitaliteit en duurzaamheid hand in hand gaan.

Gezondheid, veiligheid en gedrag in beweging

High-Five is meer dan een gadget. Het project stimuleert gezonde gewoontes, vermindert CO₂-uitstoot en vergroot de verkeersveiligheid rondom scholen. Kinderen die bewegen vóór school presteren beter in de klas, ontwikkelen verkeersinzicht en bouwen sociale contacten op onderweg. Na één jaar High-Five komt gemiddeld 65% meer kinderen lopend of fietsend naar school1. Gemeenten die het project herhalen, zien zelfs een blijvende stijging van 21%. Dat maakt High-Five niet alleen effectief, maar ook duurzaam.

Lees meer over het project via ‘High-Five op school; fietsen en lopen wordt beloond op scholen in Noord-Limburg’.